کاربرد ضمایر انعکاسی در جمله

ضمایر انعکاسی (reflexive pronouns) در زبان انگلیسی برای اشاره به فاعل جمله استفاده می‌شوند. این ضمایر معمولاً در انتهای جمله قرار می‌گیرند و به صورت زیر هستند:

کاربردهای ضمایر انعکاسی

ضمایر انعکاسی در زبان انگلیسی کاربردهای مختلفی دارند. در اینجا به برخی از رایج‌ترین کاربردهای آنها اشاره می‌کنیم:

• تاکید بر کاری که توسط فاعل انجام می‌شود

در این کاربرد، ضمیر انعکاسی برای تاکید بر کاری که توسط فاعل جمله انجام می‌شود استفاده می‌شود. به عبارت دیگر، فاعل جمله خودش کاری را انجام می‌دهد و هیچ شخص دیگری در این کار دخالت ندارد.

به عنوان مثال:

• I cut myself. (من خودم را بریدم.)

• She dressed herself. (او خودش را لباس پوشاند.)

• They hurt themselves. (آنها خودشان را زخمی کردند.)

• تاکید بر کاری که توسط شخص دیگری برای فاعل انجام می‌شود

در این کاربرد، ضمیر انعکاسی برای تاکید بر کاری که توسط شخص دیگری برای فاعل جمله انجام می‌شود استفاده می‌شود. به عبارت دیگر، شخص دیگری کاری را برای فاعل انجام می‌دهد تا فاعل بتواند کاری را انجام دهد.

به عنوان مثال:

• He helped himself to the food. (او خودش را به غذا رساند.)

• She introduced herself to the guests. (او خودش را به مهمانان معرفی کرد.)

• They taught themselves English. (آنها خودشان انگلیسی یاد گرفتند.)

• به همراه اسم برای اشاره به فاعل جمله

در این کاربرد، ضمیر انعکاسی همراه اسم می‌آید تا به فاعل جمله اشاره کند. این کاربرد معمولاً برای اشاره به شخص مشهور یا مهمی استفاده می‌شود.

به عنوان مثال:

• The queen herself attended the ceremony. (خود ملکه در مراسم شرکت کرد.)
• The president himself gave a speech. (خود رئیس جمهور سخنرانی کرد.)
• The famous singer herself performed at the concert. (خود خواننده مشهور در کنسرت اجرا کرد.)

نکات مهم در استفاده از ضمایر انعکاسی

• از ضمایر انعکاسی برای بیان کارهای معمولی که اشخاص برای خود انجام می‌دهند استفاده نمی‌کنیم. به عنوان مثال، نمی‌گوییم:

She washes herself every day. He combs himself every morning.

در این جملات، فاعل جمله خودش را شستشو می‌دهد یا شانه می‌زند و نیازی به استفاده از ضمیر انعکاسی نیست.

• در جملات شرطی نوع سوم، از ضمیر انعکاسی برای بیان کاری که توسط فاعل جمله انجام می‌شد استفاده می‌کنیم. به عنوان مثال:

If I had known the answer, I would have told you myself. (اگر جواب را می‌دانستم، خودم به تو می‌گفتم.)

کاربردهای دیگر ضمایر انعکاسی را با ذکر مثال های کاربردی متعدد می‌توانید به مقاله  آموزش گرامر ضمایر انعکاسی در انگلیسی مشاهده و مطالعه کنید. 

مفتخریم که در راه آموزش زبان انگلیسی همراه شما هستیم. شاد باشید. 

کاربردهای would در انگلیسی

1. شرایط غیر واقعی

would در انگلیسی برای بیان شرایط غیر واقعی استفاده می‌شود. این شرایط می‌تواند شامل موارد زیر باشد:

• آرزوها و آرمان‌ها
• فرضیات و احتمالات
• حسرت‌ها و پشیمانی‌ها

به عنوان مثال:

• I would love to visit New York. (دوست دارم برم نیویورک)
• If I won the lottery, I would travel the world. (اگر لاتاری را برنده می‌شدم دور دنیا سفر می‌کردم)
• I would have been a doctor if I hadn’t gotten sick. (اگر بیمار نمی‌شدم دکتر می‌شدم)

2. گذشته will

would همچنین می‌تواند به عنوان گذشته will استفاده شود. یعنی آینده‌ای که در گذشته بیان شده است.

به عنوان مثال:

• Andrew said that he would be late. (اندی گفت که دیر می‌رسد)

3. جملات شرطی نوع دوم و سوم

would در جملات شرطی نوع دوم و سوم نیز استفاده می‌شود.

در جملات شرطی نوع دوم، would بیانگر وقوع یک کار یا حالت غیر واقعی در حال حاضر یا آینده است.

به عنوان مثال:

• If I were rich, I would buy a yacht. (اگر ثروتمند بودم یک جت‌اسکی می‌خریدم)

در جملات شرطی نوع سوم، would بیانگر وقوع یک کار یا حالت غیر واقعی در گذشته است.

به عنوان مثال:

• If I had studied harder, I would have passed the exam. (اگر بیشتر درس می‌خواندم امتحان را پاس می‌کردم)

4. امتناع از کاری در گذشته

would همچنین می‌تواند برای بیان امتناع از کاری در گذشته استفاده شود.

به عنوان مثال:

• I asked him if I could borrow his car, but he wouldn’t lend it to me. (از او خواستم که ماشینش را امانت بگیرم قبول نکرد)

5. کاری که سابقا انجام می‌شده

would برای اشاره به کاری که سابقا انجام می‌شده است نیز استفاده می‌شود. این کاربرد معادل used to است.

به عنوان مثال:

• When I was young, I would do my homework every evening. (وقتی بچه بودم هر شب تکالیفم را انجام می‌دادم)

نکات مهم

• would را نباید با used to اشتباه گرفت. used to برای بیان یک کار یا حالتی که در گذشته انجام می‌شده است استفاده می‌شود، اما would می‌تواند برای بیان شرایط غیر واقعی، گذشته will، امتناع از کاری در گذشته و کاری که سابقا انجام می‌شده است نیز استفاده شود.
• would را نباید با will اشتباه گرفت. will برای بیان آینده استفاده می‌شود، اما would می‌تواند برای بیان گذشته will، امتناع از کاری در گذشته و کاری که سابقا انجام می‌شده است نیز استفاده شود.

برای اطلاع از سایر کاربردهای would در زبان انگلیسی و همچنین دریافت مثال‌های کاربردی مختلف برای آن‌ها می‌توانید به مقاله 15 کاربرد would در گرامر انگلیسی سر بزنید.

صفات مفعولی در انگلیسی

صفات مفعولی (Past Participle adjective) در انگلیسی، نوعی صفت هستند که با افزودن ed/d به فعل ساخته می‌شوند. آنها می‌توانند قبل از اسم یا ضمیر قرار بگیرند و اطلاعاتی درباره‌ی آن بدهند.

صفات مفعولی می‌توانند در دو نقش استفاده شوند:

• صفت
• فعل کامل

صفت

صفات مفعولی می‌توانند برای توصیف یک اسم یا عبارت کامل استفاده شوند. آنها می‌توانند اطلاعاتی درباره‌ی چگونگی اتفاق افتادن یا زمانی که چیزی اتفاق افتاده است را منتقل کنند.

به عنوان مثال:

• The painted house is beautiful. (خانه‌ی نقاشی شده زیبا است.)
• The broken window needs to be fixed. (پنجره‌ی شکسته باید تعمیر شود.)
• I was bored on the way to school. (در راه مدرسه حوصله‌ام سر رفت.)

فعل کامل

صفات مفعولی همچنین می‌توانند برای ساخت اشکال مختلف افعال کامل استفاده شوند.

فعل کامل استمراری

فعل کامل استمراری با افزودن being + وجه وصفی ماضی ساخته می‌شود. این شکل از فعل برای توصیف کاری که در حال انجام است یا در حال اتفاق افتادن است استفاده می‌شود.

به عنوان مثال:

• I am reading a book. (من دارم کتاب می‌خوانم.)
• The children are playing outside. (بچه‌ها در بیرون بازی می‌کنند.)

فعل کامل گذشته

فعل کامل گذشته با افزودن had + وجه وصفی ماضی ساخته می‌شود. این شکل از فعل برای توصیف کاری که قبلاً اتفاق افتاده است استفاده می‌شود.

به عنوان مثال:

• I had eaten before I went to bed. (قبل از خوابیدن غذا خورده بودم.)
• The children had finished their homework before they went to bed. (بچه‌ها قبل از خوابیدن تکالیفشان را تمام کرده بودند.)

فعل کامل آینده

فعل کامل آینده با افزودن will have + وجه وصفی ماضی ساخته می‌شود. این شکل از فعل برای توصیف کاری که در آینده اتفاق خواهد افتاد استفاده می‌شود.

به عنوان مثال:

• I will have finished my homework by the time you get home. (تا زمانی که به خانه بیایی تکالیفم را تمام کرده خواهم بود.)

موارد استثنا

برخی از صفات مفعولی از اسم ساخته می‌شوند. به عنوان مثال:

• talented (با استعداد) از talent (استعداد)
• famous (مشهور) از fame (شهرت)
• beautiful (زیبا) از beauty (زیبایی)

این صفات مفعولی مانند سایر صفات مفعولی، می‌توانند در دو نقش صفت و فعل کامل استفاده شوند.

برای دریافت مباحث مربوط به نحوه ساخته شدن این صفات به همراه استثنائات آن و به طور کل گرامر مربوط به آن می توانید به مقاله آموزش گرامر صفات مفعولی در انگلیسی مراجعه کنید.

قیدها به نوعی آفریدگی در زبان هستند! در زبان انگلیسی، قیدها می‌توانند اطلاعات اضافی در مورد مکان انجام یک عمل را ارائه دهند. قیدهای مکان به مکان، مسافت، و جهت اشاره می‌کنند، و برخی از متداولترین آنها عبارتند از "here"، "there"، "outside"، "inside" و ... باید بگویم که بیشتر قیدهای مکان عبارات اضافه‌ای هستند.

مثال‌هایی از قیدهای مکان شامل "far away"، "nearby"، "inside" و "outside" است که هرکدام به نحوه‌ای اطلاعات مختلفی ارائه می‌دهند. به عنوان مثال، "The ball is inside the box" یا "The cottage is far from the forest".

توجه داشته باشید که این قیدها به فاصله فیزیکی و گاهی به فاصله زمانی نیز اشاره کرده و اطلاعات بیشتری را به جمله اضافه می‌کنند. این قیدها به ساختار جملات زبان انگلیسی غنایی جدید می‌دهند!

قیدهای مکان را از نظر ساختار دستوری می­توان به سه بخش تقسیم کرد:

• قید مکان به صورت یک کلمه

I saw Sara here.

من سارا را این جا دیدم.

• قید مکان به صورت یک عبارت (phrase)

منظور از عبارت مجموعه­ای از کلمات است که ساختار جمله را نداشته باشد، به عبارت دیگر فاقد زمان باشد (و در اکثر موارد فاقد فعل و فاعل باشد)

I lost my wallet in the park.

کیف پولم را در این پارک گم کردم.

• قید مکان به صورت یک بند (clause)

منظور از بند همان جمله است. پس قید مکان در این حالت دارای فعل زمان­‌دار، فاعل و سایر اجزای جمله است.

New York, where I was born and grew up, is not my favorite place anymore.

نیویورک، جایی که به دنیا آمده و بزرگ شدم، دیگر مکان مورد علاقه­ من نیست.

Wherever I go, I can find no one to help me.

هر جا که می­روم نمی­توانم فردی را پیدا کنم که به من کمک کند.

نکته: دقت کنید در این نوع قیدها، بند دارای قید با کلمات where و wherever شروع می­‌شوند.

برای دریافت توضیحات بیشتر در مورد انواع قید مکان و گرامر مربوط به این مبحث می‌توانید به مقاله قید مکان در انگلیسی: لیست انواع Adverbs of Place با مثال کاربردی سر بزنید.

این مقاله به بررسی راهکارها و نکات کلیدی تقویت اسپیکینگ آیلتس پرداخته است. 

وقتی صحبت از بخش اسپیکینگ (Speaking) آزمون آیلتس (IELTS) به میان می‌آید، یکی از مهم‌ترین سوالاتی که در ذهن اغلب افراد شرکت کننده در این آزمون ایجاد می‌شود این است که بهترین راه های تقویت اسپیکینگ آیلتس چیست و چطور اسپیکینگ  را تقویت کنیم تا نمره بالایی در آن کسب کنیم؟

 همانطور که می‌دانیم اسپیکینگ آیلتس در هر دو آزمون جنرال (General) و آکادمیک (Academic) مشابه بوده شامل بحث غیررسمی و رودررو بین ممتحن و فرد شرکت‌کننده در آزمون است. این بخش به سه قسمت تقسیم شده و برای آزمودن طرز تلفظ (pronunciation)، روان بودن و انسجام گفتار، دایره واژگانی (Vocabulary) شما و درستی ساختارهای گرامریِ (Grammar) بکار رفته طراحی شده است. 

بدیهی است شما برای انجام موفقیت‌آمیز هر کدام از این قسمت‌‌ها و کسب نمره‌ای بالا در بخش اسپیکینگ آزمون آیلتس باید به‌اندازه کافی تمرین و مهارت اسپیکینگ را در خود تقویت کنید و نکات خاصی را مد‌نظر قرار دهید. البته شرکت در دوره اسپیکینگ آیلتس و استفاده از تجربیات استادان این حوزه نیز به شما در کسب نمره بالا کمک زیادی می کند.

روش های تقویت اسپیکینگ آیلتس

در این بخش از مقاله می خواهیم به این سوال پاسخ دهیم: چگونه اسپیکینگ آیلتس را تقویت کنیم؟ در این بخش 12 روش کاربردی برای تقویت مهارت اسپیکینگ آیلتس را با شما به اشتراک می گذاریم.

• 1. آشنایی با ساختار کلی بخش گفتاری آزمون آیلتس و معیارهای نمره‌گذاری آن
• 2. تمرین هر سه قسمت از بخش گفتاری آزمون آیلتس
• 3. صدای خود را هنگام تمرین  رکورد یا ضبط کنید
• 4. تمرین یادداشت برداری و استفاده از آن
• 5. روان بودن و انسجام گفتار مهمتر از درستی ساختارهای گرامری است
• 6. ارائه پاسخ های کامل و تا حد امکان مبسوط
• 7. اجتناب از حفظ کردن پاسخ‌ها
• 8. استفاده از ...

روش های 12 گانه تقویت اسپیکینگ آیلتس که توسط آکادمی تات منتشر شده است را می توانید در مقاله تقویت اسپیکینگ آیلتس با معرفی 12 روش کاربردی به صورت کامل مطالعه کنید. در این مقاله 12 روش با توضیح آن ها قرار داده شده است که استفاده از این روشها موجب بهبود مهارت اسپیکینگ شما در آزمون آیلتس خواهد شد. 

موفق باشید. 

CV مخفف عبارت لاتین Curriculum Vitae و به معنای “سیر زندگی” است. در واقع CV شرح مختصری از مدارک تحصیلی و شغل‌های قبلی شما است که معمولاً هنگام تقاضای شغل جدید بکار می‌رود و علاوه بر میزان تحصیلات، توانایی‌ها، مهارت‌ها و تجربیات فردی و شغلی شما را بطور کامل به کارفرمای مورد نظر معرفی می‌کند. داشتن یک CV خوب برای داوطلبان آزمون آیلتس در ماژول جنرال یک مزیت خوب محسوب می‌شود. همه می‌دانیم که نوشتن یک CV دقیق و قانع کننده برای تحت تاثیر قرار دادن کارفرمایان و دعوت شدن به مصاحبه امری ضروری است؛ زیرا CV نوعی بازاریابی شخصی است و در پیدا کردن موقعیت‌های شغلی مناسب می‌تواند بسیار موثر باشد؛ بنابراین، شما باید مطمئن شوید که cv خود را به بهترین و کامل‌ترین شکل ممکن نوشته‌اید. برای این منظور، باید ساختار و بخش‌های مختلف یک cv کامل، نوع و میزان اطلاعاتی که باید در آن گنجانده شود و نکات حائز اهمیت مرتبط با آن آشنا شوید. این مقاله از آموزشگاه زبان انگلیسی تات به عنوان یک راهنما، تمام این مطالب را به شما می‌آموزید؛ پس خواندن آن را از دست ندهید!

اطلاعاتی که باید در یک CV گنجانده شوند

• نام، عنوان شغل و اطلاعات تماس (Name, professional title, and contact details)
• پروفایل شخصی (Personal Profile)
• سابقه و تجربه کاری (Work History and Experience)
• تحصیلات و مدارک (Education & Qualifications)
•  مهارت‌ها و دستاوردها (Skills and Achievements)
• علایق (Interests)
•  معرف‌ها (Referees)

نکات حائز‌اهمیت برای نوشتن یک CV خوب

...

برای اطلاع از نحوه نوشتن CV و آگاهی از نکاتی که می تواند به بهبود CV شما بی‌انجامد، می توانید به مطالعه مقاله نکاتی در رابطه با CV سر بزنید. این مقاله اطلاعات مورد نیاز یک CV را به تفصیل شرح داده است و به شما کمک می کند تا یک متن مناسب و درخور بنویسید. علاوه بر آن در این مقاله به تفاوت میان رزومه و CV نیز پرداخته است. 

امیدوارم این مطلب برای شما مفید باشد.

دکتر رامین رحمانی در مقطع دکتری آموزش زبان انگلیسی دانشگاه تهران تحصیل کرده و بیش از ۱۵ سال است که به صورت تخصصی مشغول آموزش زبان انگلیسی در سطح کشور است. او با تکیه بر تجربه آموزشی خود و تعریف سرفصل دروس بر مبنای نیاز شرکت کنندگان توانسته در بین علاقه‌مندان یادگیری زبان انگلیسی نام خوشی از خود به یادگار بگذارد.

ایشان یکی از به‌روزترین، منظم‌ترین و باسابقه‌ترین متخصصان تدریس دوره‌های آیلتس و ISI هستند. برخی از معروف‌ترین دوره‌های برگزار شده توسط استاد رحمانی عبارت است از:

• برگزاری بیش از ۱۰۰ دوره رایتینگ مقدماتی (Preliminary Writing)
• برگزاری بیش از ۱۰۰ دوره رایتینگ Isi
• برگزاری بیش از ۳۰ دوره لیسنینگ مقدماتی (Preliminary Listening)
• برگزاری بیش از ۳۰ دوره لیسنینگ پیشرفته (Advanced Listening)
• برگزاری بیش از ۳۰ دوره رایتینگ ویژه آزمون جی آر ای (GRE)
• برگزاری بیش از ۷۰ دوره آموزش ریدینگ (Reading) ویژه آزمون تافل (TOEFL) و آیلتس (IELTS)

استاد رحمانی تلاش کرده در دوره‌های تخصصی آیلتس آکادمی تات هر آنچه را شرکت کننده برای دریافت نمره آیلتس ۷ به بالا نیاز دارد، به او آموزش دهد. در کلاس‌های اختصاصی آیلتس دکتر رحمانی چهار مهارت اصلی زبان انگلیسی یعنی خواندن (Reading)، نوشتن (Writing)، سخن گفتن (Speaking) و شنیدن (Listening) به صورت دوره‌های آنلاین جداگانه آموزش داده می‌شود و از طریق تمرین و تکرار تلاش می‌شود نقاط ضعف شرکت کننده به نقطه قوت او تبدیل شود.

رضایت شرکت کنندگان دوره‌های ایشان موید تسلط استاد بر مباحث است. داوطلبان آزمون با شرکت در این دوره‌ها مهارت مدیریت زمان (Time Management) را یاد می‌گیرند و با انواع سوالاتی آشنا خواهند شد که در آزمون مطرح می‌شود. دکتر رامین رحمانی پارامترهای اصلی مدنظر ممتحن‌های آیلتس را به شرکت کننده‌های دوره‌های خود آموزش داده، نکات اختصاصی هر مهارت زبان انگلیسی را به شکلی منظم و برنامه ریزی آموزش می‌دهد تا همه افراد با هر سطح آمادگی بتوانند بر آن مسلط شوند.

برای کسب اطلاعات بیشتر درمورد آقای دکتر رامین رحمانی و همچنین اطلاع از راه های ارتباطی با ایشان می‌توانید به مقاله دکتر رامین رحمانی (بهترین مدرس آیلتس) سر بزنید.

آکادمی تات مفتخر است که در راه یادگیری زبان انگلیسی با شما همراه می باشد

ساختار رایتینگ تسک 2 آیلتس

در این مقاله درباره نحوه نوشتن رایتینگ تسک 2 آیلتس صحبت کردیم و آموزش دادیم. همانطور که می دانیم بخش نوشتاری (Writing) در هر دو آزمون آکادمیک و جنرال آیلتس (IELTS) دو تکلیف (Task) را شامل می‌شود. در نوشتن رایتینگ تسک 2 از شما خواسته می‌شود در پاسخ به یک نقطه‌نظر، استدلال یا مساله، متنی به اندازه حداقل 250 کلمه را بنویسید و مدت زمان در نظر گرفته شده برای این تکلیف 40 دقیقه است.

تنها تفاوت موجود بین آزمون‌های آکادمیک (Academic) و جنرال (General) از حیث نحوه نوشتن تسک 2 (Writing Task 2) این است که در آزمون آکادمیک سبک نوشتاری شما باید رسمی باشد؛ اما در آزمون جنرال سبک شما می‌تواند نسبتاً غیررسمی باشد.

آموزش نوشتن رایتینگ آیلتس تسک 2

یکی از بزرگترین دغدغه‌های متقاضیان شرکت در آزمون آیلتس این است که بتوانند در رایتینگ آیلتس task 2 عملکرد خوبی داشته باشند و بر آن اساس نمره مطلوبی کسب کنند. در واقع اصولی وجود دارند که رعایت آن‌ها می تواند عملکرد موفقیت‌آمیز هر فرد در این بخش از آزمون IELTS را تضمین کند.

یکی از مهم ترین این اصول ها شرکت در کلاس های آموزشی است که به شما کمک می کند زیر نظر مدرسان باتجربه آموزش ببینید.  

مقاله حاضر به توصیف این اصول و معیارهای موجود برای کسب نمره بالا در تسک 2 (Task 2) بخش رایتینگ آیلتس می‌پردازد. در ادامه به بعضی از این اصول اشاره می کنیم:

1. پاسخ شما باید کاملاً مرتبط با سوال مطرح شده باشد

شما باید دقیقاً به آنچه پاسخ دهید که در سوال از شما پرسیده شده است. سعی کنید مثال ها و ایده هایی را ارائه دهید که با آن‌ها کاملاً آشنا هستید و مستقیماً با سوال ارتباط دارند. می‌توانید پاسخ خود را تا حدودی بسط دهید؛ اما از تعمیم بیش از حد آن اجتناب کنید و هرگز اطلاعات بی ربط را در متن خود نگنجانید.

ارائه یافته ها و آمارهای تازه مرتبط با موضوع با استفاده از جملاتی همچون ” At least 35% of all students…” می تواند در نگرش مثبت ممتحن نسبت به متن شما نقش بسزایی داشته باشد.

2. به تمام قسمت های سوال پاسخ دهید

برای کسب نمره ای بالا در بخش رایتینگ آیلتس تسک 2 باید سوال را با دقت بخوانید و درباره تعداد قسمت‌های مختلف موجود در آن تصمیم بگیرید. به خاطر داشته باشید که باید نظرات خود را در مورد تمام قسمت‌های سوال مطرح شده ارائه دهید و در سراسر متن موضع آشکاری داشته باشید و نظراتی را که در ابتدا ارائه کرده‌اید، تایید کنید.

این کار نشان می دهد شما سوال را به درستی درک کرده اید. درصورتی که سوال ...

برای مطالعه کامل این متن و اطلاع از تمام اصول مربوط به نوشتن رایتینگ تسک 2 آیلتس، می‌توانید به مطالعه این مقاله با عنوان چگونه باید رایتینگ تسک 2 آیلتس را نوشت؟  در سایت آکادمی تات بپردازید. 

موفق باشید.